روش های نوین تدریس 1
در این مبحث میخواهیم به یکی از روش های تدریس نوین بپردازیم. ان شاء الله در روزهای آتی درمورد سایر روشهای تدریس نوین با هم بحث خواهیم کرد.
تدریس مبتنی بر مسئله (Problem-Based Learning – PBL)
تعریف دقیق:
روشی است که در آن یادگیری از طریق ارائه یک مسئله واقعی یا شبیهسازیشده شروع میشود و دانشجویان با جستجو، تحلیل و تفکر انتقادی، راهحل را خودشان کشف میکنند.
مزایا
- تقویت مهارت حل مسئله و تفکر انتقادی
- افزایش یادگیری عمیق و پایدار
- افزایش مسئولیتپذیری یادگیرنده
معایب
- نیازمند زمان زیاد
- نیاز به مهارت بالای معلم در مدیریت بحث
- ممکن است برای مبتدیان دشوار باشد
مثالهای کاربردی
پزشکی: ارائه کیس بیمار با درد قفسه سینه و درخواست تشخیص احتمالی
فلسفه: طرح مسئله «آیا اخلاق نسبی است؟» و بحث گروهی
تاریخ: ارائه پرسش «علت سقوط امپراتوری روم چه بود؟»
کامپیوتر: ارائه مشکل «سرعت پایین برنامه» و درخواست کشف علت
معارف: مسئله «چگونه میتوان سبک زندگی اسلامی را در جامعه امروز پیاده کرد؟»
ریاضی: طرح مسئله «کمینهسازی هزینه تولید با استفاده از مشتق»
+ نوشته شده در سه شنبه یازدهم آذر ۱۴۰۴ ساعت 15:54 توسط دکتر نوراله طاهری
|
وبلاگ حاضر به منظور کمک به پرستاران و دانشجویان پرستاری در ارائه مطالب جدید و به روز در زمینه مراقبت های پرستاری تدارک دیده شده است. نظرات سازنده و زیبای شما یاریگر هر چه بهترشدن وبلاگ خواهد بود.منتظر شما هستم.
