* مربي بايد بداندكه اندرزها و درس هاي تربيت عملي وقتي اثر نيكو دارد كه شاگرد شخصاً پذيرا باشد ، و الّا بي فايده است . * مربي بايد « تجارب » را به جاي اندرزهاي كتابي و لفظي به كودك تحويل دهد .